A. 출산한지 얼마 되지 않은 상황에서 두 아이를 돌보시느라 많이 힘든 상황임에도 불구하고 아이를 먼저 걱정해주는 어머님의 마음이 참 따뜻하네요. 지금까지는 큰 아이가 원하는 대로 되도록 맞춰주려고 애쓰다보니 별다른 통제를 하지 않았는데 동생을 대하는 큰아이의 미숙한 행동을 자꾸 통제하게 되는 것이 어머님을 힘들게 하네요. 그렇지만 아이들은 사회 안에서 생활해야 하고, 안전하게 보호될 필요가 있으며, 그 보호는 일정한 한계, 지켜야 할 한계선을 긍정적으로 경험하면서 이루어져야 합니다. 그동안 아이에게 충분한 사랑을 주고, 아이가 그 사랑을 확신할 수 있다면 성장하면서 요구되는 발달적 요구를 충분히 감당할 수 있습니다. 단순히 “안 돼”라고 말하는 것이 “해도 괜찮아”라고 말하는 것보다 항상 나쁜 것이 아닙니다. “안 돼”를 하는 이유가 아이 입장에서 충분한 근거가 있는 것인지, 그 이유를 아이가 이해할 수 있는지, 그 말을 제대로 아이에게 일관성 있게 적용하는지, “안 돼”는 그 행동 대신 할 수 있는 다른 대안적인 행동을 가르쳐 주고 연습할 수 있는 기회를 주는지 등을 고려하는 것이 중요합니다. 동생 옆에 큰 아이가 갈 때는 엄마가 함께 하면서 과한 행동이 나오지 않도록 미리 조심해주고, 이때 아이가 눈치를 본다면 “동생 보러 왔어. ~야, 형(오빠)가 너 보러 왔대. 형(오빠)가 우리 ~를 정말 좋아하나 봐”라는 식으로 동생을 보러 온 큰 아이의 마음을 따뜻하게 수용해 주시기 바랍니다. 또한 실제로 큰 아이의 얼굴을 엄마가 부드럽게 쓰다듬어 주고, 아이가 그 기분을 담아 엄마 얼굴을 쓰다듬어 주는 식으로 힘 조절하는 방법을 가르쳐 주세요. 그리고 동생을 사랑하고 엄마를 도와주고 싶은 큰 아이의 마음을 실제로 어떤 행동으로 표현할 수 있는지 구체적으로 알려주는 것도 도움이 됩니다. “동생이 쉬했네. 기저귀 좀 갖다줄래. 형(오빠)가 기저귀 갖다줬네. 기분좋지?‘라는 식으로 다양한 방식으로 손 위 형제의 역할을 감당할 수 있는 방법을 알려주는 것입니다.

출처: 임신육아종합포털 아이사랑